DSE
Core Subjects
- English Language
- Chinese Language
- Mathematics
- Citizenship and Social Development
- Introduction to Knowledge (non-examination, school-based)
Electives
Students are required to take 3 elective subjects. They may also take Music/ Visual Arts as a 4th elective.
Chinese Language Education
- Chinese Literature
English Language Education
- Literature in English
Personal, Social and Humanities Education
- Economics, Geography, History, Chinese History
Science Education
- Chemistry, Physics, Biology
Technology Education
- Information and Communication Technology
Arts Education
- Music (offered as a 4th elective)
- Visual Arts (offered as a 4th elective)
Other Learning Experiences
Religious Studies, Physical Education and Music lessons
Morning assembly
Co-curricular activities (e.g. Student Activities Week, Enrichment Programme Days)
Extra-curricular activities
No. of Periods per 10-day cycle |
|||
Subject |
F4 |
F5 |
F6 |
English Language |
10 |
9 |
10 |
Chinese Language |
9 |
9 |
9 |
Mathematics |
9 |
8 |
8 |
Citizenship and Social Development |
4 |
4 |
4 |
Elective 1 |
7 |
6 |
6 |
Elective 2 |
7 |
6 |
6 |
Elective 3 |
7 |
6 |
6 |
Religious Studies |
1 |
1 |
1 |
Music |
1 |
1 |
1 |
Physical Education |
2 |
2 |
2 |
+ Introduction to Knowledge – 1 period per cycle in F4
#For students taking a Mathematics module:
Mathematics modules will be taught in F5 and F6. For F5, there are 6 lessons in each cycle. For F6, there are 5 lessons in each cycle.
-
基本原则
1. 學生如選擇香港中學文憑课程(Hong Kong Diploma of Secondary Education,简称DSE),学校如何安排?
选择香港中学文凭课程的学生必须修读四个核心科目,包括中国语文、英国语文、数学及公民与社会发展;另加叁个选修科。学校会提供多个学科组合供同学挑选。
此外,學校亦會為學生安排各種「其他學習經歷」(Other Learning Experiences,简称OLE),包括德育及公民教育、體育、藝術教育、社會服務及與工作有關的經驗,以達至全人發展。
2. 各選修科目的學額如何決定?理科科目的學額多或文科科目的學額多?
中叁选科意愿调查每年於上学期考试后进行,各选修科学额将会根据此次调查结果而订定,并视乎同学最终实际选科情况按需要作出调整。
过往有兴趣修读理科科目的同学比文科科目的偏多。学校会继续留意同学的选科趋势并因应情况作出适当安排。
3. 學校如何編配各同學的学科组合?
同学先按兴趣选择学科组合并排列优先次序。学校会根据考试成绩将同学排列名次。各同学将按名次被编配他/她的最佳学科组合。
4. 學校如何計算同學的考試成績?
中叁每学期所有科目考试成绩先化為标準分,然后计算平均分数,其中两科语文比重為其他科目的双倍。上下学期的平均分数再以1:2的比重计算全年总平均分。
5. 如有学科選修人數不足,學校會否開辦?
一般情况下,只要选修人数不少於五人,学校都会尽量安排。学生人数太少不利课堂学习,这亦是开设学科时须考虑的因素。
6. 選科表格須於四月中交回,但中三年終考试的成绩於七月才发放,同学选科时便没有这次成绩作参考。学校会不会考虑同学这方面的困难?
除学期考试外,各科老师均会定期安排测验。根据日常课业及测验表现,同学应该对自己的兴趣和能力有一定的了解。若有疑问可諮询班主任或其他老师。
7. 同學如有興趣修讀國際文憑預科课程(IB课程),学校会如何安排?
負責老師會與有意報讀IB课程的同學進行個別面談,以了解同學是否適合修讀课程。編配学科组合的安排與中學文憑课程相同。
8. 可否同時修讀IB课程及香港中學文憑课程?
不可。因為兩個课程皆有指定上課時數及作業要求。
9. 選擇IB课程的同學可否完成中四預備课程後,轉修香港中學文憑课程?
不可。兩個课程的內容及學習模式均有分別,完成中四IB預備课程的同學不可轉修香港中學文憑课程。
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核心科目与数学科延伸部分
10. 高中語文科會否安排分組教學?
英文科按能力分组教学,中文科则按班别上课。每班/组人数约20至24人。
11. 學校是否會採用英語教授公民与社会发展科?
是。學校以英語為教學語言,公民与社会发展科亦以英語教授。
12. 數学科的延伸部分(Extended Parts)是什麼?学生是否必须修读?
数学科设有必修部分及延伸部分。延伸部分包括两个单元:「微积分与统计」和「代数与微积分」。如学生有意深入学习数学或有志在大学修读需要更多数学知识作為基础的学科,可选修延伸部分的一个单元。不是所有学生需要修读延伸部分。
13. 數学科延伸部分的兩個單元有甚麼分別?修讀哪一個單元會否影響大學選科?
单元一「微积分与统计」强调数学的应用性,提供微积分与统计相关基本技能及有用工具,為同学将来深造和就业作準备。
单元二「代数与微积分」让同学建立稳固的代数与微积分的基础,以便同学将来学习涉及较多数学知识的学科,并帮助同学為将来深造和就业作準备。
根据大学公佈的入学要求,某些学科虽有要求学生必须修读数学延伸部分,但并无指定是哪一个单元。
14. 同學是否需要達到指定成績才可修讀數學延伸部分﹖學校如何編配同學修讀哪一個選修單元?
有意选修数学延伸部分的同学必须於中叁两次考试当中数学科平均分数达65分或以上,以及於中四考试中数学平均分达60分或以上(上下学期比重為1:2)。学校会根据同学的兴趣及数学科成绩编配选修单元。
15. 同學何時申請修讀數學延伸部分?學校會否給予輔導?
同学须於中四下学期大约四月期间作出申请并选定修读哪一个单元。数学老师会分别於中叁及中四為同学介绍两个单元的内容及分别,并按情况及需要提供个别辅导。
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其他选修科目及退修安排
16. 同學在三個選修科目外可否另外選修其他科目?
学校现时提供音乐、视觉艺术為第四选修科,上课时间安排為放学后或星期六早上。有意修读的同学,应考虑能力及时间上能否应付。申请修读上述科目為第四选修科的同学必须通过相关学科的校内评核,并於中叁年终考试取得理想成绩。另负责老师会按需要与有关同学面谈,并提供意见。详情可参考选科资讯小册子。
17. 同學可否修讀數學延伸部分或選修第四科而不參加有關科目的公開考試?
不可以。同學必須完成课程並參加有關科目的公開考試。
18. 學校有開設丙類其他語言科目?
没有,但同学可应考由相关官方考试提供机构在港举办的指定语言考试。同学如欲将该些考试纳為文凭试丙类科目的成绩,须在报考文凭时提供两年内学习相关语言的证明(如上课记录及成绩单等),然后各学校提出申请。
19. 同學可否於中五退修其中一個選修科?
一般情況下同學不得於中五放棄其中一個選修科。申請選修第四科前更應仔細考慮能否應付三年课程,不得隨意放棄選修。
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选科辅导
20. 同學選科時應考慮甚麼因素?老師可否提供協助?
同學應考慮自己的能力、興趣和志向,並與家長或老師商討,以決定適合自己的選修科目。同學作出決定前宜先了解各大學不同课程的收生要求。同學遇上疑問亦可主動尋求老師協助。
21. 學校如何協助學生選科及發掘自己的潛能和興趣?
学校会邀请专业人士或校友作专题分享,让同学认识不同专业的特色和所需资歷及条件。另中叁班主任课亦包含生涯规划的元素。此外。同学可透过参加课外活动,发掘自己的潜能和兴趣。班主任及各学科老师亦会提供辅导。
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升学相关
22. 本地資助大學有甚麼收生準則?
本地資助大學學士學位课程的基本入學條件為:香港中學文憑考試中英文成績達第三級,數學成績達第二級,以及公民与社会发展成績達標(简称「332A」)。另個別大學或课程會制定額外一至兩個選修科目的成績要求,以及其他收生條件。副學士學位及高級文憑课程則要求申請人於香港中學文憑考試其中五科(包括中英文)成績達二級。各大學最新詳細收生要求可於下列網頁下載:
23. 「其他學習經歷」的成績如何評核?會不會影響報考大學?
「其他学习经歷」的学习模式着重学生的参与和体验,所以不会设有考试。学生於中六参加本地大学联招时可递交曾参与的其他学习经歷、各类活动及所得奖项的相关资料。大学甄选学生时会参考这些资料。
24. 香港中學文憑試是否在英、美等海外國家獲認可?
根据香港考试及评核局资料显示,香港中学文凭试除获本地认可,亦广受非本地高等院校认可,目前逾300间非本地高等院校於考评局网站,列出其对持文凭试资歷考生的一般入学要求资讯,详情可参考:
2024-2025 学科组合 (供参考) |
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1 |
Bio |
Chem |
Phy |
16 |
Bio |
Geog |
CHist |
31 |
Phy |
Econ |
CHist |
2 |
Bio |
Chem |
Econ |
17 |
Bio |
Hist |
LitE |
32 |
Phy |
Econ |
ICT |
3 |
Bio |
Chem |
Geog |
18 |
Chem |
Phy |
Econ |
33 |
Econ |
Geog |
Hist |
4 |
Bio |
Chem |
Hist |
19 |
Chem |
Phy |
Geog |
34 |
Econ |
Hist |
CHist |
5 |
Bio |
Chem |
LitE |
20 |
Chem |
Phy |
Hist |
35 |
Econ |
CHist |
CLit |
6 |
Bio |
Chem |
CHist |
21 |
Chem |
Phy |
ICT |
36 |
Geog |
Hist |
LitE |
7 |
Bio |
Chem |
CLit |
22 |
Chem |
Econ |
Geog |
|
|
|
|
8 |
Bio |
Chem |
ICT |
23 |
Chem |
Econ |
Hist |
|
|
|
|
9 |
Bio |
Phy |
Econ |
24 |
Chem |
Econ |
CHist |
|
|
|
|
10 |
Bio |
Phy |
Geog |
25 |
Chem |
Econ |
CLit |
|
|
|
|
11 |
Bio |
Econ |
Geog |
26 |
Chem |
Econ |
ICT |
|
|
|
|
12 |
Bio |
Econ |
Hist |
27 |
Chem |
Hist |
LitE |
|
|
|
|
13 |
Bio |
Econ |
LitE |
28 |
Chem |
Hist |
ICT |
|
|
|
|
14 |
Bio |
Econ |
CHist |
29 |
Phy |
Econ |
Geog |
|
|
|
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15 |
Bio |
Geog |
Hist |
30 |
Phy |
Econ |
Hist |
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*此文件同时上载於学校内联网&苍产蝉辫;(eClass):Notices for Students & Parents > eContent > Development, Issues and Concerns > Academics
95.7% of our students have qualified for JUPAS degree course with their DSE results in 2024. 2 perfect DSE scorers attained level 5** in six subjects and "Attained" in C.S.^, and the Maths extended module. 1 other student attained level 5** in five subjects and "Attained" in C.S.^, and the Maths extended module.
^Citizenship and Social Development (C.S.) In the 2024 IBDP examinations, 2 students achieved a score of 45; 12 students achieved a score of 44; 11 students achieved a score of 43. The average IB Exam score is 42.3 (out of a full score of 45).