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Notice

 

有关「药倍安心」事宜

本校学生潘浠淳过去一年多参加了几项科技相关比赛,其参赛作品「药倍安心」的原创性,由六月开始在网上平台有讨论及传统媒体有报道。学校就事件一直有跟进,亦已向学校持份者简述学校的跟进工作和在比赛中的角色。

                  

学校一向鼓勵及支持學生參與各類型的比賽,讓他們可以透過不同渠道學習,累積經驗,增加知識。「 藥倍安心」是潘同學參加 多項比賽的其中一個參賽作品。学校在比賽的角色亦如其他公開比賽一樣,委派老師擔任指導老師。他在過程中的參與,是就學生提出的研究題目的可行性概念及方法,以及比賽前準備及綵排等方面,提出意見。

 

学校必须强调,我们鼓励学生参加比赛,亦同时强调学生在过程中必须遵守学术诚信。学校已订立指引教育及提醒学生。学术诚信是学校价值教育的重要一环,学校一直以来都透过不同渠道教导、敦促学生。

 

就媒體及社交平台對「藥倍安心」事件的相關報道,学校已在第一時間與潘同學聯絡了解情況,並按学校一貫程序處理。就傳媒報道AI Health Studio涉及潘同學的參賽作品一事,学校及老師從不知情,此乃是在媒體報道後才得悉的。就同學及其家長的決定自願放棄「藥倍安心」獎項,我們表示理解和尊重。我們也希望各界對事件的討論,可以在他們作出退出獎項的決定後告一段落,讓潘同學能安心調理身體和有空間做好開學準備,重新投入校园生活。新學年在下周開始,我們衷心希望事件能夠告一段落,讓学校和同學都可專注未來,為求學問、長知識繼續努力。


主内容开始

学生素质

聖保羅男女中学學生立志具備下列素質:

1. 追求身心平衡,能

  • 全面发展

2. 懂得互諒互讓,能

  • 推己及人
  • 胸襟广阔

3. 善於與人溝通,能

  • 广纳观点
  • 应对得体
  • 不卑不亢

4. 學會關顧社群,能

  • 心繫母校
  • 关爱社群

5. 具備勇氣膽量,能

  • 走出安逸
  • 承担挑战
  • 特立独行

6. 具備創意思維,能

  • 广开思路
  • 实践想像
  • 不同流俗

7. 具批判性思維,能

  • 反思自省
  • 分析利弊
  • 开放包容

8. 充滿學習熱情,能

  • 探究求知
  • 全情投入
  • 坚持不懈
  • 追求卓越

9. 懂得堅持原則,能

  • 明辨是非
  • 光明磊落
  • 承担己责